Les établissements doivent intégrer une variété d'outils pour créer une expérience d'éducation en ligne sûre et engageante
Alameda, Californie, 21 septembre 2020 — Tremblement, la transformation des API company, a révélé aujourd'hui les résultats de Le rapport sur l'état futur de l'enseignement supérieur, qui examine comment les établissements se préparent pour l'avenir. Quatre-vingt-douze pour cent des répondants ont déclaré que le COVID-19 est le plus grand défi auquel les établissements d'enseignement supérieur ont été confrontés, et beaucoup ont du mal à s'adapter à ce nouvel environnement. Le rapport détaille comment les établissements d'enseignement ont mis en place une technologie d'apprentissage à distance, les défis auxquels ils sont confrontés et les outils dans lesquels ils ont investi pour les aider à surmonter ces défis.
Selon le Recherche de l'Université Davidson, environ un tiers des établissements d'enseignement supérieur, y compris certaines des plus grandes universités publiques du pays, offriront principalement un enseignement en ligne cette année. Les réponses de l'enquête Jitterbit suggèrent que l'apprentissage à distance est une priorité majeure et que les établissements d'enseignement supérieur cherchent à offrir des expériences personnalisées en connectant plusieurs systèmes. Il existe de nombreux styles d'apprentissage différents, de l'apprentissage visuel à l'auditif en passant par l'apprentissage solitaire et social. La clé est donc de fournir une expérience d'apprentissage mixte en utilisant les bonnes technologies qui correspondent à différents styles d'apprentissage pour des expériences d'apprentissage optimales.
- Près des trois quarts (72 %) des répondants interrogés par Jitterbit confirment qu'ils continuent d'investir dans des outils qui prennent en charge l'apprentissage à distance.
- Près de la moitié (46 %) envisagent d'activer la réalité virtuelle pour l'année universitaire.
- Pour faire de l'apprentissage à distance un succès, l'intégration sera essentielle : environ les deux tiers (67 %) des établissements ont six applications ou plus qu'ils doivent intégrer afin d'offrir une expérience d'apprentissage en ligne attrayante. Soixante-dix-neuf pour cent des personnes interrogées conviennent qu'il est important d'utiliser la technologie d'intégration pour connecter de manière transparente tous leurs systèmes.
"Pour aider à offrir la meilleure expérience possible aux étudiants, les établissements se tournent vers tout, des outils de communication aux solutions de gestion de l'apprentissage et même à la réalité virtuelle", a déclaré Shekar Hariharan, vice-président du marketing chez Jitterbit. «Ce rapport montre jusqu'où ces institutions vont assurer une éducation de la plus haute qualité pour les apprenants à distance. Il met également en évidence le nombre de systèmes différents que ces écoles doivent désormais gérer. La possibilité de connecter ces plates-formes pour une expérience transparente pour les étudiants, les éducateurs et les administrateurs est cruciale. »
La santé, la sécurité et des transitions fluides sont une priorité
L'enquête a indiqué que la sécurité des étudiants ainsi que leur capacité à apprendre en ligne sont des priorités absolues pour les établissements d'enseignement supérieur. Près de 70 % des répondants ont déclaré que "fournir un environnement sûr, sain et productif dans lequel les étudiants peuvent apprendre" est leur priorité absolue pour l'année universitaire 2020. Plus d'un tiers (35 %) ont indiqué avoir besoin de pouvoir passer de manière transparente des cours en personne à l'apprentissage à distance comme une priorité absolue.
La création d'un environnement en ligne accueillant n'est pas sans défis. Une majorité (52 %) des répondants ont déclaré que donner des conférences ou montrer des diapositives est l'un des plus grands défis de l'apprentissage à distance et également une activité qui doit être améliorée.Les deux principaux domaines qui ont été identifiés comme des domaines à améliorer sont la capacité d'aider les élèves à risque et la collaboration des élèves.
Face à l'incertitude, les établissements d'enseignement supérieur investissent dans une large gamme d'outils pour passer à l'apprentissage à distance. Ces technologies offrent la promesse d'une transition plus transparente, mais elles représentent également une complexité. La manière dont les établissements connectent ces outils et exploitent les données qu'ils fournissent contribuera grandement à garantir une expérience d'apprentissage à distance transparente et engageante pour les étudiants.
Pour recueillir plus d'informations sur le rapport The Future State of Higher Education de Jitterbit :
- Télécharger le rapport complet.
- Voir à la demande webinar "L'état futur de l'enseignement supérieur."
À propos de Jitterbit, Inc.
Jitterbit, la transformation API company, permet aux entreprises d'exploiter plus rapidement et plus facilement les données provenant de n'importe quelle source, leur permettant ainsi d'innover rapidement et de prendre des décisions plus rapides et plus efficaces. Le Jitterbit Harmony Plateforme d'intégration d'API et les solutions API360 permettent aux entreprises de connecter rapidement des applications SaaS, sur site et cloud et d'injecter instantanément de l'intelligence dans n'importe quel processus métier. Pour en savoir plus, visitez www.jitterbit.com et suivez @Jitterbit sur Twitter.
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