Las instituciones deben integrar una variedad de herramientas para crear una experiencia educativa en línea segura y atractiva
Alameda, California, 21 de septiembre de 2020 — nerviosismo, la transformación API company, reveló hoy los resultados de Informe sobre el estado futuro de la educación superior, que examina cómo las instituciones se están preparando para el futuro. El noventa y dos por ciento de los encuestados dijo que COVID-19 es el mayor desafío al que se han enfrentado las instituciones de educación superior, y muchos están luchando para adaptarse a este nuevo entorno. El informe detalla cómo las instituciones educativas han establecido la tecnología de aprendizaje remoto, qué desafíos enfrentan al hacerlo y en qué herramientas han invertido para ayudar a superar esos desafíos.
Según la Investigación de la Universidad de Davidson, aproximadamente un tercio de las instituciones de educación superior, incluidas algunas de las universidades públicas más grandes del país, ofrecerán principalmente educación en línea este año. Las respuestas de la encuesta de Jitterbit sugieren que el aprendizaje remoto es una gran prioridad, y las instituciones de educación superior buscan brindar experiencias personalizadas mediante la conexión de múltiples sistemas. Hay muchos estilos de aprendizaje diferentes, desde el aprendizaje visual hasta el auditivo, pasando por el solitario y el social, por lo que la clave es proporcionar una experiencia de aprendizaje combinada utilizando las tecnologías adecuadas que se correspondan con los diferentes estilos de aprendizaje para obtener experiencias de aprendizaje óptimas.
- Casi las tres cuartas partes (72 %) de los encuestados por Jitterbit confirman que continúan invirtiendo en herramientas que respaldan el aprendizaje remoto.
- Casi la mitad (46%) está considerando habilitar la Realidad Virtual para el año académico.
- Para que el aprendizaje remoto sea un éxito, la integración será fundamental: aproximadamente dos tercios (67 %) de las instituciones tienen seis o más aplicaciones que necesitan integrar para ofrecer una experiencia de aprendizaje en línea atractiva. El setenta y nueve por ciento de los encuestados está de acuerdo en que es importante utilizar la tecnología de integración para conectar sin problemas todos sus sistemas.
“Para ayudar a brindar la mejor experiencia posible a los estudiantes, las instituciones recurren a todo, desde herramientas de comunicación hasta soluciones de gestión del aprendizaje e incluso realidad virtual”, dijo Shekar Hariharan, vicepresidente de marketing de Jitterbit. “Este informe muestra hasta dónde van a llegar estas instituciones para garantizar una educación de la más alta calidad para los estudiantes remotos. También destaca cuántos sistemas diferentes deben operar ahora estas escuelas. La capacidad de conectar estas plataformas para una experiencia perfecta para estudiantes, educadores y administradores es crucial”.
La salud, la seguridad y las transiciones suaves son una prioridad
La encuesta indicó que tanto la seguridad de los estudiantes como su capacidad para aprender en línea son prioridades principales para las instituciones de educación superior. Casi el 70% de los encuestados dijo que "brindar un entorno seguro, saludable y productivo para que los estudiantes aprendan" es su principal prioridad para el año académico 2020. Más de un tercio (35 %) mencionó que necesitaba la capacidad de pasar sin problemas de las clases presenciales al aprendizaje remoto como una prioridad principal.
Crear un entorno en línea acogedor no está exento de desafíos. La mayoría (52%) de los encuestados dijo que dar conferencias o mostrar diapositivas es uno de los mayores desafíos para el aprendizaje remoto y también una actividad que necesita mejorar.Las dos áreas más importantes que se identificaron como áreas de mejora incluyen la capacidad de ayudar a los estudiantes en riesgo y la colaboración de los estudiantes.
Ante la incertidumbre, las instituciones de educación superior están invirtiendo en una amplia gama de herramientas para la transición al aprendizaje remoto. Estas tecnologías prometen una transición más fluida, pero también representan complejidad. La forma en que las instituciones conecten estas herramientas y aprovechen los datos que brindan contribuirá en gran medida a garantizar una experiencia de aprendizaje remoto fluida y atractiva para los estudiantes.
Para recopilar más información del informe El estado futuro de la educación superior de Jitterbit:
- Descargar el informe completo.
- Ver el bajo demanda webinar “El estado futuro de la educación superior”.
Acerca de Jitterbit, Inc.
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